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Resultado de la encuesta a docentes

La encuesta a los docentes ha tratado de recoger datos que den cuenta de los dispositivos con los que cuentan, su uso y percepciones.


Algunos resultados de la encuesta a docentes


En cuanto a la percepción del uso de computadoras en el aula:

El 60% de los docentes considera que es beneficioso el uso de computadoras en el aula, mientras que un 40% de los docentes del grupo seleccionado no lo considera beneficioso.



Con respecto a las actividades en el aula con el uso de TIC:

En forma global, un 40% de los docentes del grupo han realizado actividades en el aula utilizando las nuevas tecnologías, mientras que un 60% no lo han hecho. Del 40% que lo han hecho, un 30% afirma que lo volverá a hacer y un 10% considera que no lo volverá a hacer.
Del 60% de los docentes que no han realizado actividades en el aula utilizando las nuevas tecnologías, un 40% afirma que lo hará, mientras que un 20% señala que no cree que lo haga.


Con respecto a los dispositivos con que cuentan en el liceo:

El 60% de los docentes del grupo seleccionado cuentan con su computadora del Plan Ceibal, un 30% de los docentes cuentan con su computadora personal y su celular y sólo un 10% cuenta con su computadora portátil personal.


Con respecto a la conexión a internet en el liceo:

El 40% de los docentes considera que la conexión a internet en el liceo es buena, mientras que un 50% considera que no lo es. Un 10% contestó que no tienen ni idea si la conexión a internet es buena.



Sobre la posibilidad de acceso a internet en su hogar:

El 100% de los docentes del grupo cuenta con acceso a internet en su hogar.


En cuanto al uso de redes sociales:

Los resultados de la encuesta a los docentes del grupo seleccionado muestran que todos los docentes del grupo seleccionado utilizan redes sociales.  
 El 60% de los docentes utilizan redes sociales en forma diaria entre 1 a 2 horas mientras que un 30% de ellos utilizan las redes sociales entre 3 a 5 horas. Un 10% utiliza redes sociales por más de 5 horas diarias. Resulta interesante que un 0 % de los docentes utilicen redes sociales por menos de una hora diaria.


Con respecto al uso de los dispositivos de las nuevas tecnologías:

El 50% de los docentes afirma que utiliza los dispositivos principalmente para comunicarse. Un 30% afirma que utiliza los dispositivos principalmente para buscar información y un 20% de los docentes señala que los utiliza para crear materiales principalmente.

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Bienvenidos

Mi nombre es Roxana Sordo Fumero.  Soy profesora de Inglés en las Escuelas Oficiales de Idiomas en España. He sido profesora de inglés en el C.E.S. y profesora de Lenguas Extranjeras-inglés en el C.F.E. También he sido tutora virtual para el programa Uruguay@s por el Mundo, contenidista de inglés para el Portal Uruguay Educa del C.E.S. y formadora de wikipedistas para el Proyecto Wikipedia en la Educación en el C.F.E.  Mis titulaciones incluyen el grado en Profesorado de Inglés (IPA), Grado en Estudios Ingleses (UNED), Máster en Educación (Universidad ORT), Máster Universitario en las TIC en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED) y Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (UNED). Considero que las TIC en la educación pueden constituir una innovación educativa, pero para que sean parte de un proceso de cambio y mejora se requiere más que la mera presencia de ellas en las aulas. El aprender y el enseñar ...
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